STUNDENVERLAUF.

Anfang der Stunde.

1.  Begrüßung.

- Guten Tag, liebe Kinder! Ich bin froh, euch zu sehen! Setzt euch! Sind heute alle da?  1, 2, 3-Hurra! Heute sind alle da!

2.   Wollen wir das Lied “Guten Tag” singen?

3.  Ziele.

- Сегодня на уроке мы  будем работать с глаголами, узнаем, что вы любите и умеете делать.

I.      Mundgymnastik.(Слайд№1)

-         Heute trainieren wir den Laut [сh]. Sprecht mir nach:

ich         lustig        sich     wichtig          richtig         nicht

Надоске: Ich spreche den Ich-Laut nicht richtig, aber es ist sehr wichtig, den Ich-Laut richtig zu sprechen.

II.  Redegymnastik. (Слайд№2)

Antwortet auf meine Fragen:

Welche Jahreszeit ist jetzt?

Wie heißen die Wintermonate?

Wie heißen die Fruhlingmonate?

     Wie ist das Wetter heute?

Wie geht’s?

III. Основной этап урока.

1) Jetzt arbeiten wir mit den Verben (Слайд№3)

a) Kannst du Deutsch sprechen?   

Ja, ich kann Deutsch sprechen.

Nein, ich kann  nicht Deutsch sprechen.

b) Magst du kochen?

Ja, ich mag kochen.

Nein, ich mag nicht kochen.

2)Antwortet auf meine Fragen:

- Magst du Tee trinken?

- Kannst du schnell laufen?

- Kannst du Klavier spielen?

- Magst du fernsehen?

- Kannst du Deutsch schreiben?

- Magst du Musik hören?

3) Ihr seid einwenig müde. Turnen wir.

IV. Jetzt machen wir Dialogen „Was magst du?“ . Ihr habt 5 Minuten.

-   Spielen wir einen “Schneeball”! Ich  beginne: Es ist Frühling.

Следующий ученик должен повторить предложения предыдущих учеников и добавить новое.

V. Sucht bitte 9 Verben. (Слайд№3)

“Magisches Quadrat”

N

S

C

H

R

E

I

B

E

N

T

C

A

P

Ö

D

R

E

C

H

S

A

U

S

T

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K

E

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P

N

S

P

I

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L

E

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M

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Z

C

R

Z

N

A

G

D

B

A

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E

H

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V

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K

U

O

C

C

N

E

N

W

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F

S

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H

H

B

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G

N

F

E

L

G

Y

E

E

A

U

E

I

E

N

G

I

L

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K

K

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