Тип урока. Развитие речи.

Тема. Обучающее изложение  «Ёжик и лисица» с опорой на иллюстрации и вопросы.

Цель. Формирование умения строить письменный текст по аналогии с эталоном.

Задача. Формировать УУД – постановки целеполагания по указанной теме занятия.

Формировать  умение строить свою деятельность в соответствии с алгоритмом. Формировать умение конструировать ответы из поставленных вопросов. Развивать зрительную и слуховую память. Формировать умение проводить самоконтроль и самооценку. Воспитывать личностные  качества субъекта учебного процесса.

Конечный продукт. Созданный текст изложения.

Методы формирования УУД Целеполагание. Составление алгоритма подготовки к изложению. Отслеживание последовательности хода работы по алгоритму. Самооценка. Рефлексия.

Методы  формирования предметных знаний. Конструирование ответов из поставленных вопросов.  

Методы развития памяти. Природосообразная подача текста, зрительный ряд иллюстраций, вопросы для воспроизведения текста. Методы развития орфографической зоркости. Поиск орфограмм по заданным критериям.

Самопроверка написанного текста с подчеркиванием и объяснением орфограмм.

Оборудование: тетрадь; ручка; презентация; записи на доске: вопросы, алгоритм, слова для справок, фразы  для рефлексии.