Цель: - Предоставить возможности для формирования умения рационально применять геометрический способ решения уравнений и неравенств, содержащих знак модуля;

-Способствовать повышению математической грамотности, беглости устного счёта;

- Обучать объективной оценке своих возможностей и успехов; создавать условия для развития коммуникативных способностей при работе в паре и группе.

В результате урока ученик должен: - уметь быстро и рационально применять правила решения уравнений и неравенств с использованием геометрического смысла модуля.

Тип урока :совершенствование ЗУН

Вид урока: практическая работа.

Сочетание индивидуальной, парной, групповой работы способствует созданию колоборативной среды, что помогает учащимся проявить себя, глубоко осмыслить материал. А применение рубрикаторов способствует объективному оцениванию деятельности на этапах