Сейчас при требованиях ФГОС дифференцированный подход к учащимся является наиболее актуальным.В школу приходят учащиеся с разными индивидуальными способностями, одним легко дается английский язык, другим же требуется больше времени и сил при изучении английского языка. Дифференцированный подход к учащимся, который я постаралась соблюсти при составлении данного конспекта урока, позволяет повысить интерес учащихся к изучению английского языка, раскрыть их индивидуальные способности, а так же повысить качество знаний учащихся.