"Описание материала:

Учитель Фархуллина Зульфия Тахиятулловна

Урок №60 в 8 классе по английскому языку по теме:  Газеты, журналы.

Развитие навыков речи –рассуждение. С использованием ИКТ и технологии проектного обучения в 8 классе.

Образовательные цели: - развитие навыков  монологической речи с использованием ИКТ; формирование коммуникативной компетенции;- активизация грамматического материала (условные предложения II типа);- развитие умения просмотрового чтения

Воспитательная цель: - воспитывать толерантность;- воспитывать культуру общения.

Развивающая цель:     - развивать социокультурную компетенцию.

Оснащение урока:- магнитофон,  кассета;  - аутентичные газеты;- компьютер;  -проектор; - экран; - презентации учителя и учеников;- учебник и рабочая тетрадь М.З.Биболетова ‘’Enjoy English-8класс’’.

"ХОД УРОКА.

I.                    НАЧАЛО УРОКА. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ.

Цель учителя: организовать, настроить на урок. T:  The bell has gone. It is time to begin our lesson. Good morning, my dear friends, I am glad to see you. Sit down, please. 1.      What is the day today? 2. What is the date today? 3. Who is absent today?

II. СООБЩЕНИЕ ЦЕЛИ УРОКА.

Цель учителя:

Познакомить с темой урока •      T: - Be active •      Repeat grammar rule •      Listen to each other with attention •      Should speak 4-5 sentences only in English and slowly •      Should use phrases such as- besides, because, although, Firstly, Secondly, Finally, In my opinion, I think, actually, perhaps, may be…  

II.                РЕЧЕВАЯ ЗАРЯДКА.

  T-Can you make up sentences about picture? P-In the picture I see means of communications-television, radio, newspaper, magazines. There are minuses and pluses all kinds, I think.

III.ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ. Цель учителя:  -Your homework was to read and translate the text about newspapers in Great Britain-ex 34 p.70.  ( pupil) has prepared some questions on the text.

Цель учеников: Работа по тексту сильный ученик - группы учеников. Слабо подготовленному написать словосочетания найти прилагательные к существительному ГАЗЕТА- МЕСТНАЯ БЕСПЛАТНАЯ ВОСКРЕСНАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ….. (The text is about the difference between quality papers and tabloids and also about some features of local newspapers)

P-1.What kinds of newspapers are there in Britain? 1G-In Britain there are two kinds of newspapers.

P-2.Why is one of them   large, other kind are small?

2G- In large of kinds there are many articles about  national and  international events. Tabloids are smaller in size, have more pictures, less important events and  shorter  articles.

P-3.Why some local newspapers are free?

1G- These are free, because contain a lot of    advertisements, news.

P- 4.What national serious newspapers are in the country?

2G-The Times and The Daily Telegraph   give information about events happening in London.

P-5.What   kinds of events are important  or not important  for you? 1G- I think the most important events about life style of people.

IV. Развитие монологических навыков на основе прочитанного текста.

Цель учителя:    упр34  стр70  ученики коротко  пересказывают. T:-Can you retell the exercise 34 please? Who would like to summarize the answers to the questions?

Цель учеников: Пересказать 34 упр. cтр70

V. Развитие навыков аудирования с целью понимания основной информации.

Цель учителя - повторить описание средств массовой информации.

Цель учеников понять и найти описания словам уметь проговорить используя фразы. T- Can match the means of mass media with descriptions P- Television-Different programmes for people to watch

•  Newspaper, magazine-paper printed and sold with news, advertisements  may be daily or weekly
• Tabloid - small paper printed and sold or free
• Radio-You can hear information from channels

VI. РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ. Bulat, Leisan and others have analyzed information about kinds of mass media VII. РЕЛАКСАЦИЯ. Aim: repeat second conditional clause. We repeat II Conditional http://www.study.ru/online СТР123 Conditional-II If he read more newspapers, he would learn better.   If I watched TV less, I would keep my eyes.   Teacher: - Can you make up sentences? For it use the rule on the page 123 and sentences on the workbook.   Pupil №1, 2:- If I were  you, I would read  the internet newspapers. –If,   I  led a newspapers, I would read a  lot of articles. VIII. ДЕБАТЫ. Цель учителя - ученики рассказывают  по своим презентациям вои рассуждения. Цель учеников-рассуждать п теме используя фразы уметь слушать других задавать вопросы высказать свое мнение о выступлений  другого ученика. Teacher: Now we are ready to start our debates. Look at the blackboard. Let’s revise the rules-Slide1    Teacher: Don’t forget to use some linking words-Slide1     X. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА. РЕФЛЕКСИЯ. Teacher:  XI. Your hometask is – p.87 ex19 - can you make up sentences, .