Английский язык

9- класс

Тема урока: “Movies”

Тип урока: Комбинированный урок

Ключевыми идеями урока являются: создание атмосферы сотрудничества, через проведение тренинга; самостоятельное изучение ЛЕ. Формирование саморегуляции.

Условно урок разделен на 3 этапа: этап вызова, осмысления и рефлексии.

На этапе вызова в качестве психологического настроя к уроку и создание коллаборативной среды, поможет тренинг «Отрицательные эмоции нам не мешают». Тренинг помогает создать на уроке доброжелательную, комфортную среду.

Новая тема начинается с ведения и самостоятельного изучения новых лексических единиц.

Для закрепления выше изученной лексики, и для более глубокого понимания темы урока необходимо просмотреть отрывок из фильма и затем изобразить это на кластере. В создании кластера очень хорошо прослеживается формирование критического мышления, ученики активно предлагают и обмениваются мнениями, рассуждают над предложенной темой, принимая во внимание точку зрения товарища.Отдельно разработано задание для одаренных детей. Выполняя его, ученик имеет возможность справиться с большим по объёму материалом за заданное количество времени, способствует развитию мышления.

SMART цель: введение новых лексических единиц и закрепление их в упражнениях, формирование саморегуляции.

Ресурсы: учебник английского языка 9 класса, электронный учебник “Wayahead”, ноутбук, видеоклипы из кинофильмов, “BLOB TREE” плакат, постеры, стикеры, маркеры, лист оценивания, тестёры, интерактивная доска, компьютер.