Содержание урока: I. Орг. момент (2 мин.) Видеофрагмент «География, выпуск 5. Параллели и меридианы» Деление на группы (стикеры на которых написано – параллели, меридианы, экватор, начальный меридиан, полюс)  II. Опрос д/з: (10 мин.) 1 группа: Дайте определения понятий «глобус», «план местности», «географическая карта», опишите 1 карту из атласа по плану 2 группа: Назовите сходства и различия карты, глобуса и плана местности Покажите на карте различные формы рельефа 3 группа Классифицируйте карты по содержанию, охвату территории и масштабу 4 группа Определите, каково значение географической карты для человека 5 группа Составьте синквейн на тему «Географическая карта» От каждой группы выступает один человек. Работа оценивается смайликом