Цель урока: образовательная:      формировать понятие перпендикулярных прямых в пространстве, доказать лемму о перпендикулярности двух параллельных прямых к третьей прямой, дать определение перпендикулярности прямой и плоскости, доказать теоремы, в которых устанавливается связь между параллельностью прямых и их перпендикулярностью к плоскости;   развивающая:             развивать вычислительные навыки, логическое и пространственное мышление, речь учащихся;   воспитательная:       воспитывать интерес к предмету, аккуратность при выполнении чертежей.   Тип урока:                урок усвоения новых знаний   Методы обучения:    индуктивно-эвристический, дедуктивно-репродуктивный.