Конспект урока по информатике на тему: «Информационные модели. Система, структура системы
Предмет:
Информатика
Категория материала:
Конспекты
Автор:
Цыганова Ольга Александровна
Здесь была ссылка на работу Конспект урока по информатике на тему: «Информационные модели. Система, структура системы автора Цыганова Ольга Александровна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
.
Конспект урока информатики для 11 класса. Тема урока: «Информационные модели. Система, структура системы». Цель урока: развитие умений учащихся различать основные классы моделей, способы формализации и визуализации. Задачи: · Учебная: сформировать понятие информационной модели, системы и структуры системы. · Развивающая: обучение выделению главного, обобщению и систематизации. · Воспитательная: развитие эмоционально-волевой сферы, побуждение к применению полученных знаний. Тип урока: изучение нового материала. Оборудование: персональные компьютеры, интерактивная доска, проектор. План урока: 1. Орг. момент. (2 мин) 2. Объяснение нового материала. (30 минут) 3. Подведение итогов. (10 минут) 4. Запись домашнего задания. (3 минуты) Литература: 1. Угринович Н.Д. «Информатика и ИКТ» 2. Лапчик М.П. «Методика преподавания информатики» 3. http://www.klyaksa.net Ход урока. 1. Орг. момент: учитель приветствует класс, определяется готовность учащихся к уроку, проводится проверка отсутствующих, объявляется тема урока, его цели и задачи. 2. Объяснение нового материала. Все модели можно разбить на два больших класса: модели предметные (материальные) и модели информационные. Предметные модели воспроизводят геометрические, физические и другие свойства объектов в материальной форме (глобус, анатомические муляжи, модели кристаллических решеток, макеты зданий и сооружений и др.). Информационные модели представляют объекты и процессы в образной или знаковой форме. Образные модели (рисунки, фотографии и др.) представляют собой зрительные образы объектов, зафиксированные на каком-либо носителе информации (бумаге, фото- и кинопленке и др.). Широко используются образные информационные модели в образовании (вспомните учебные плакаты по различным предметам) и науке, где требуется классификация объектов по их внешним признакам (в ботанике, биологии, палеонтологии и др.). Знаковые информационные модели строятся с использованием различных языков (знаковых систем). Знаковая информационная модель может быть представлена в форме текста (например, программы на языке программирования), формулы (например, второго закона Ньютона F=m·a), таблицы (например, периодической таблицы элементов Д.И. Менделеева) и так далее. Иногда при построении знаковых информационных моделей используются одновременно несколько различных языков. Примерами таких моделей могут служить географические карты, графики, диаграммы и пр. Во всех этих моделях используются одновременно как язык графических элементов, так и на протяжении своей истории человечество использовало различные способы и инструменты для создания информационных моделей. Эти способы постоянно совершенствовались. Так, первые информационные модели создавались в форме наскальных рисунков, в настоящее же время информационные модели обычно строятся и исследуются с использованием современных компьютерных технологий. Информационная модель – совокупность информации, характеризующая свойства и состояния объекта, процесса, явления, а также взаимосвязь с внешним миром.