"Описание материала:

Тема урока: «Кто станет жертвой в битве этой?»  

Проблемный вопрос: «Бородинское сражение  : победители и побежденные ?  

Тип  урока :Изучение нового материала .  

Цель. осмысление значимости Отечественной войны 1812 года для истории России и мировой истории.  

Задачи  урока

"Воспитательные:  воспитать у учащихся нравственные качества личности на примере славных страниц истории; воспитать чувство гордости и любви к Родине.  

"Обучающие: формировать навыки анализа художественного произведения, через выявление авторского отношения к изображаемым картинам войны, навык работы с исторической картой;  ознакомить учащихся с элементами военной истории генерального сражения  Отечественной   войны   1812   года , с особенностями военной стратегии, тактики.  

"Развивающие: совершенствовать устную речь учащихся;  совершенствовать навык самостоятельной работы с текстом художественного произведения и историческими документами;  совершенствовать навык выразительного чтения; обогащать словарный запас; развивать творческое мышление.  

"Методы и приемы:  частично-поисковый; словесный; практический; наглядный  

"Педагогические технологии: элементы кейс-технологии, проблемное обучение.  

"Оборудование: мультимедийное оборудование, доска ( тема  урока , проблемный вопрос, опорные понятия, план  урока ), портреты исторических деятелей и героев  Отечественной   войны   1812   года .  

Урок может быть интегрированным с литературой, т.к. в ходе урока присутствует обращение к литературе 18-19 века.