Цель: Ребенок к концу урока может продемонстрировать знания о дополнительных и производных цветах.

Задачи:

Предметные:

·        познакомить с понятием «живопись»;

·        учить различать основные цвета, дополнительные и производные.

Метапредметные:

Познавательные:

·        развитие у детей психических процессов: мышления, памяти, внимания  через размышления над поставленными вопросами;

·        самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем  творческого характера.

Регулятивные:

·        развитие умения работать самостоятельно, развитие исполнительских умений через  самостоятельное выполнение изделия;

·        Умение выделять и осознавать того, что уже усвоено и что еще подлежит     усвоению, осознание качества и уровня усвоения.

Коммуникативные:

·        умение слушать и вступать в диалог через обсуждение проблем возникших на уроке (актуализация знаний, практическая работа);

·        развитие умения работать в группах; развитие исполнительских умений через контроль , коррекцию, оценку действий партнера.

Личностные:

·        Способствовать воспитанию устойчивого познавательного интереса к предмету;

·        Воспитание трудолюбия, обязательности, ответственности;

·        Воспитывать в детях инициативность, эстетический вкус;

·        Воспитывать бережное отношение к работе.