Создать условия для ознакомления учащихся с твердым согласным звуком [ж], буквами Ж,ж.

Познакомить с буквой Ж и звуком [ж]; учить выполнять звукобуквенный анализ слов; учить читать слоги, слова, предложения, рассказы с новой буквой.

Развивать фонематический слух, внимание, память, словесно – логическое, наглядно – образное мышление; развивать речь учащихся с опорой на имеющиеся у них опыт и знания; развивать умение на основе наблюдений делать выводы, формулировать правила

Воспитывать интерес к чтению; привитие навыков культурного общения; воспитывать уважение к мнению других, умение слушать друг друга.

Распознают в словах и характеризуют звук [ж] как звонкий и всегда твердый, обозначают буквой Ж; выполняют слого-звуковой анализ слова; устанавливают на основе наблюдений, что в слоге жи пишется всегда и, в слоге же – е; читают слова с новой буквой, предложения и короткие тексты с интонацией и паузами в соответствии со знаками препинания; отвечают на вопросы по тексту.

Осознают себя ценной частью большого разнообразного мира (природы и общества)

Учатся определять цель деятельности на уроке с помощью учителя.

Находят ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке; логические – характеризуют звук [ж] и букву ж.

Вступают в беседу на уроке и в жизни.