Данный урок был проведен в форме урока-соревнования. В своей совокупности развивающие, познавательные задания способствуют развитию у детей мышления, памяти, внимания, творческого воображения, способности к анализу и синтезу, воспитанию пространственных отношений, развитию конструктивных умений и творчества, воспитанию у детей наблюдательности, обоснованности суждений, привычки к самопроверке, учит детей подчинять свои действия поставленной задаче, доводить начатую работу до конца. Дети очень любят играть и поэтому через игру-соревнование можно научить их многому и даже очень сложному. Урок-соревнование ставит ученика в условия поиска, побуждает интерес к победе, а отсюда - стремление быть быстрым, ловким, находчивым, уметь четко выполнять задания соблюдать правила соревнования. Этот урок один из многих, которые помогают решать проблему, над которой я работаю со своими детьми. Результативность урока проявляется в том, что дети стали особо внимательны, наблюдательны, более развито логическое мышление, учащиеся 1 класса стали лучше и быстрее выполнять арифметические действия, а также работать самостоятельно.