Особенностью содержания современного начального образования является не только ответ на вопрос, что ученик должен знать, но и формирование универсальных учебных действий в личностных, коммуникативных, познавательных, регулятивных сферах, обеспечивающих способность к организации самостоятельной учебной деятельности. Именно начальная ступень школьного обучения должна обеспечить познавательную мотивацию и интересы учащихся, готовность и способность к сотрудничеству ученика с учителем и одноклассниками, сформировать основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми. 

На данном уроке математики формируются  коммуникативные УУД : умение вступать в диалог (отвечать на вопросы, уточнять непонятное), а также познавательные УУД: осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной форме  и  письменной  формах; умение  делать выводы в результате анализа и синтеза мыслительных операций.