Тип: Обобщающий.

Задания направлены на развитие мотивации у учащихся.Ученики на протяжении всего урока анализировали, сравнивали, включали свою внимательность Первые на уровне понимания, начиная с простейших приемов, далее - пошаговое усложнения применения алгоритма и правил вычисления. Для повторения основных формул и правил по теме проводится игра «Мозговой штурм» и «Лото» В практической части были предложены уровневые задачи. Для удобства проверки был сделан программированный контроль. Ключом являлся определенный код. Продолжением является домашняя работа творческого характера.