Тема урока: Прибавление и вычитание чисел 1, 2.

                       Закрепление пройденного материала.

Цели урока:

- совершенствование умений прибавлять к числу числа 1, 2 и вычитать из числа  1, 2;

- развитие навыков счёта, умения составлять по рисунку задачи и решать их;

- воспитание культуры учебного труда, интереса к изучению математики;

- содействие развитию эмоциональной сферы  учащихся;

- развитие логического мышления.

1.Организационный момент.

              Придумано кем-то

              Просто и мудро

              При встрече здороваться

              Доброе утро!

              Доброе утро солнцу и птицам,

              Доброе утро улыбчивым лицам!

-   Я хочу, чтобы у всех сегодня было доброе утро, добрый день, а особенно для моих ребят, ведь они пришли учиться, думать, рассуждать.

1.     Сообщение темы и целей урока.

-   Ребята, на прошлых уроках вы учились прибавлять и вычитать числа 1 и 2, решать задачи.        Сегодня вам эти знания пригодятся, потому что вас ждёт встреча со сказочными героями, которые ждут от вас помощи.

2.     Работа по теме урока.

-   Ребята, сегодня утром, когда я шла к вам на урок, меня встретил почтальон и вручил вот это письмо.

- Хотите узнать, кто его написал? Давайте прочитаем.

                           Дорогие друзья!

  Помогите, пожалуйста!

  Случай странный, случай редкий:

  Цифры в ссоре!

  Вот беда!

  Со своей соседкой стоять не желает ни одна.

  Помирить их помогите,

  По порядку разберите!

                              Незнайка.

- Вместе с письмом почтальон вручил мне вот этот  плакат. Действительно путаница. Поможем Незнайке. Надо назвать и показать числа по порядку, начиная с самого маленького.

- А сейчас назвать и показать числа в обратном порядке.

- Назовите соседей числа 4;

- какое число на 1 больше чем 7;

- следующее за числом 5;

- какое число больше 8 или 9. На сколько?

- число, стоящее впереди числа 3.

- увеличьте число 3 на 2;

- уменьшите число 10 на 1.

- Повторим состав числа 9.(заселяем домики)

-   К нам на урок забежала Алёнушка. У неё братца унесли гуси-лебеди к Бабе Яге. Чтобы дойти до избушки Бабы Яги, девочка должка перейти через мост с препятствиями. Поможем ей?