Тема: Решение примеров и задач на таблицу умножения
Цель:
-повторить таблицу умножения;
-закреплять умения применять таблицу при решении примеров и задач;
-развивать логическое мышление, зрительное восприятие
-воспитывать интерес  к изучению математики, совершенствовать навыки самоконтроля , усидчивость, аккуратность, трудолюбие.
Оборудование: Журнал хочу знать, ребусы, индивидуальные карточки, табличка молодцы.

Ход урока

Орг. Момент
Психологический настрой
Мы сюда пришли учится
Не ленится , а трудится
Работаем старательно
Слушаем внимательно.
Хорошее настроение
Залог успешной работы на уроке.
Повернитесь друг другу улыбнитесь , и мысленно пожелайте друг другу удачи и хороших оценок.
Девизом нашего урока : «Верить в себя и все получится».
 Рапорт дежурного:
Кім кезекші?
(Стук в дверь, заходит почтальон печкин- здесь проходит урок математики в 4 «Б» классе? Вы узнали меня? На ваше имя пришел журнал хочу знать. Кот Матроскин передал журнал, на каждой странице задание. Матроскин хочет узнать как вы  умеете решать примеры и задачи. Будьте сообразительными, внимательными. )
1 стр. «Вспоминай-ка»
Решив ребусы мы подскажем Матроскину, чем нужно заниматься на уроке математики.
Ребусы:
1. Ви 3 на
2.100 Л
3. 7 я