Урок по математике для 4-го класса по теме: «Сложение дробей с одинаковыми знаменателями» по УМК «Школа 2100». Поставлены реальные цели образовательного, развивающего и воспитательного аспектов. Цели данного урока соответствуют стандартам требованиям программ и связаны с предыдущими учебными занятиями. На уроке использовались информационные компьютерные средства для активизации познавательной активности, повышения качества образования учащихся. Были применены следующие формы познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная, групповая, которые в ходе урока сменяли друг друга. Данный урок состоит из десяти основных этапов, на каждом из которых максимально создана ситуация активного включения ребенка в учебный процесс. Между всеми этапами четко прослеживалась логическая связь и завершенность каждого этапа. В ходе урока была достигнута триединая дидактическая цель. Учащиеся вывели алгоритм сложения дробей и применили его на практике. На каждом этапе урока учитываются индивидуальные особенности и интересы учащихся, уровень их подготовленности, осуществляется индивидуализация обучения и дифференцированный подход. Слабые учащиеся получили индивидуальные карточки- помощницы. На уроке используются различные виды контроля: ученик-ученик (при групповой работе и работе в парах), самоконтроль. Высокая работоспособность учащихся в течение всего урока обеспечивалась за счет грамотного использования форм и методов работы. Перегрузка ребят предупреждалась сменой одного вида работы другим.