Цель урока: Познакомить детей с образом весны в произведениях поэтов и композиторов; научить выявлять общее и особенное между произведениями разных видов искусств.

            Задачи:

o   Познакомить с образом Весны в творчестве А.Вивальди, П.И.Чайковского, Г.Свиридова, В.Гончикова;

o   Научить слушать музыку и грамотно её понимать. 2. Развитие вокально-хоровых навыков, творческих способностей

o   Развивать художественно-образное мышление и творческое воображение.

Программное обеспечение

Презентация, проектор, экран, аудиоряд.

Ключевые слова

«Рисуем» музыку, звуки-краски, пластическое интонирование, музыкальное мышление.

Музыкальный материал:

1.      А. Вивальди «Весна» 1 часть из концерта «Времена года» (фрагмент)

2.      Э. Григ «Утро» из симфонической сюиты «Пер Гюнт» - слушание, анализ.

3.      П. Чайковский «Апрель. Подснежник.» из фортепианного цикла «Времена года»

4.      «В небе туча хмурится» В.Шаинский- С Козлов - разучивание песни. Исполнение в сопровождении фонограммы.