Цели:

– повторить графику и орфографию;

– тренировать навыки чтения;

– ввести числительные 1–7.

Оборудование: мяч.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Фонетическая зарядка.

[ς-ς-ς-ς-ς]

ich nicht, nicht ich, ich nicht

auch ich, auch ich, auch ichIII.

Речевая зарядка.

Выполнение вопросо-ответных упражнений:

– Ответьте положительно:

Ist das Marie?

Sind das Otto und Hans? И т. д.

– Ответьте отрицательно:

Ist das Anna?

Sind das Peter und Fritz? И т. д.

Можно при выполнении этого упражнения использовать мяч. Учитель задает вопрос и бросает мяч. Тот, кому он адресован, ловит, отвечает, бросает обратно учителю.