"Описание материала:

Пять правил жизни мусульманина

Цель урока: Раскрыть содержание понятий «намаз», «шахада», «закят», «паломничество», показать особенности и основные правила, влияющие на жизнь мусульман.

Задачи:

1. Предметные: сформировать чувство уважения к духовным памятникам народов ислама. Осознание ценности нравственности и духовности в человеческой жизни.

2. Метапредметные: развивать интерес к изучению исламской культуры, познавательную активность, умение осуществлять информационный поиск для выполнения учебных заданий, овладение навыками смыслового чтения текста.

Формирование умений планировать контролировать и оценивать учебные действия в соответствие с поставленной задачей.

Способствовать формированию коммуникативных компетенций школьников через работу с учебным текстом.

Развивать творческую и познавательную активность, умение конспектировать полученную информацию.

3. Личностные: формировать уважительного отношения к культурному наследию ислама.

Тип занятия: Комбинированный урок.

Оборудование: для учителя: учебник А.Н.Сахаров, К.А.Кочегаров «Основы духовно-нравственной культуры народов России.

Основы религиозных культур народов России»

4класс; мультимедийная презентация, раздаточный материал (наклейки с изображением смайлика).

для обучающихся: рабочая тетрадь, учебник, листы А4, цветные карандаши.

Виды деятельности: участие в диалоге, чтение и комментирование текста, работа по тексту, конспектирование основных понятий, групповая работа.

Основные понятия: намаз, шахада, закят, паломничество, хадж.

ПЛАНИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: устанавливать причинно-следственные связи анализируя и выявляя главное в рабочем материале; решать проблемные вопросы, делать выводы; учиться работать в коллективе, прислушиваться к чужому мнению, находить компромиссные решения. вырабатывать собственное осознанное и ответственное отношение к культуре ислама.