Тема урока: «Как сберечь природу»  (Планета Земля – глазами эколога).

Цель: 
- дать понятие экологической проблеме и решение экологических проблем, воспитание экологической культуры, развитие интереса к защите окружающей среды;

Задачи: 
- способствовать формированию экологической культуры, элементарных правил нравственного поведения в мире природы и людей, норм здоровьесберегающего поведения в природной и социальной среде; 
- содействовать формированию социально-активной позиции по защите и сохранению окружающей среды;
- учить аргументировать свои умозаключения на основе полученных знаний; 
- развивать творческие способности, навыки самостоятельности с использованием информационно-компьютерных технологий; 
- воздействовать на развитие эмоционально-волевых, нравственных качеств личности; 
- воспитывать стремление использовать полученные знания на практике.

Планируемые результаты (универсальные учебные действия):
Личностные УУД: 
- формировать интерес к познанию экологических проблем окружающего мира, в том числе к предметно-исследовательской деятельности, предложенной в учебнике и дополнительных источниках; 
- формировать ориентацию в поведении на принятые моральные нормы; понимать нравственное содержание поступков окружающих людей;

Метапредметные результаты: 
Регулятивные УУД: 
- формировать общеучебные умения: воспринимать проблему, выдвигать гипотезу, классифицировать, сравнивать, обобщать, делать выводы; ориентироваться в пространстве и времени; добывать информацию в соответствующей литературе, пользоваться справочниками, развивать устную и письменную речь; 
- на основе результатов решения практических задач делать теоретические выводы о свойствах изучаемых природных объектов; 
- оценивать совместно с одноклассниками результат своих действий.