Урок разработан по здоровьесберегающим технологиям, в нем приминяется работа с офтальмологическим тренажером. Учащиеся «пробегают» глазами по линиям, выполняют вращение глазами, головой, туловищем. Таким образом повышается не только физическая, но и психическая активность    детей на уроке.

    Динамическая пауза. Для повышения активности детей в процессе урока, в том числе чувства зрительной локализации в пространстве, через каждые 15-20 минут дети переводятся из положения сидя в положение стоя. 

  Также применяется работа с сенсорным крестом, что ·                                 способствует развитию речемоторной функции детей, предупреждает развитие рефлекса склоненной головы. 

·