Цели:

1.      Содействовать расширению читательского кругозора посредством знакомства с новым произведением.

2.      Организовать деятельность детей по отработке правильности и выразительности чтения.

3.      Способствовать развитию речи учащихся, интереса к книге, желания читать самостоятельно.

4.      Создать условия для формирования универсальных учебных действий:

·        Предметных: пересказ содержания текста с опорой на вопросы учителя; участие в учебном диалоге; осознание недостаточности информации, умение задавать вопросы учителю и одноклассникам; участие в обсуждении проблемных вопросов, высказывание собственного мнения и аргументирование его;

·        Метапредметных: умение договариваться в совместной деятельности;

·        Личностных: наличие мотивации к работе на результат; высказывание собственных обоснованных суждений.