Цель  урока: создать условия для осознания и осмысления новой информации( свойства воды)

Задачи: повторить знания учащихся о разнообразии видов водоёмов, источников питьевой воды; формировать понимание особой важности воды для всего живого; формировать знания об основных свойствах воды; продолжить формировать умения проводить опыты по исследованию свойств веществ; воспитывать бережное отношение к воде.

Оборудование: сосуды разной формы, пластиковая бутылка с водой; ложки, полоски белой и цветной бумаги, сахар, песок.

Тип урока: урок - открытие нового знания

Формы работы учащихся: фронтальная, парная, индивидуальная.