Конспект урока по окружающему миру в 4 классе " Кровь. Значение крови". Урок открытия новых знаний, с использованием интерактивной среды, цифрового микроскопа.Применение на уроке проблемно -исследовательского метода позволяет поставить ребёнка в активную позицию исследователя,познающего организм человека.Этот метод обеспечивает высокий уровень самостоятельности ребёнка в процессе учения и предполагает не только индивидуальный, но и групповой, совместный поиск неизвестного учащимися.Развивается коммуникативная сфера у детей, их способность к сотрудничеству, пониманию других людей и себя.