Конспект урока для детей с ограниченными возможностями здоровья.В  1 классе у учащихся формируется звуко-буквенный анализ и синтез как основа овладения чтением и письмом.  Материалом обучения грамоте являются звуки и буквы, слоговые структуры, предложения, короткие тексты.

Цель: создание условий для формирования  правильного написания букв.

Задачи:

-учить правильно, писать звуки ж, ш;

-развивать связную речь;

-воспитывать внимание к чтению одноклассников, к их ответам, преодолевать речевую замкнутость отдельных детей;

 -корригировать фонематический слух и произносительные навыки школьников;

важной частью урока является технологии которые учитель применяет.Так же при подборе технологий  для детей с ОВЗ  следует учитывать следующие  требования:

Ø  Игровая форма занятий создается на уроках при помощи игровых приемов и ситуаций, которые выступают как средство побуждения, стимулирования учащихся к учебной деятельности.

Ø  Соответствие игры возрасту ребенка или его актуальному уровню развития;

Ø  Учет структуры дефекта;

Ø  Подбор игрового материала с постепенным усложнением;

Ø  Связь содержания игры с системой знаний ребенка;

Ø  Соответствие коррекционной цели занятия;

Ø  Учет принципа смены видов деятельности;

Ø  Использование ярких, озвученных игрушек и пособий;

Ø  Соответствие игрушек и пособий гигиеническим

                  требованиям, безопасность.