Занятие по риторике. 4 класс.

Провела учитель высшей категории

 Уклеина ВалентинаИвановна

Тема занятия: «Утешить – успокоить, поддержать, помочь».

Цели занятия:

1. Познакомить со словами утешения, учить словесно выражать сочувствие, сопереживать чужому горю, оказывать поддержку и помощь в трудных ситуациях.

2.Развивать мышление, речь учащихся.

3. Воспитание доброты.

Оборудование:

Распечатка рабочего материала (см. конспект), листы А4, магниты, фломастеры, мультимедийный комплекс.

Ход занятия.

I.      Организационный  момент.

- Приветствие наше сегодня называется «Ладошка к ладошке». Прикоснитесь ладошками друг к другу. Что почувствовали? Почувствовали, какие у вас теплые ладошки? Пусть будет таким же тёплым наше сегодняшнее общение с вами.

Работу начнем с речевой разминки.

II.      Речевая разминка.

1.Развитие органов дыхания.

а) Воздушные шары.

Представьте, что вы воздушные шары и вас надувают. Медленный вдох – руки вверх, задерживаем дыхание

б) Дровосеки.

Соединяем руки в замок, поднимаем вверх – вдох, резко опускаем – выдох. Повторить 4 раза.

  в) Свеча.

     Задуваем свечу резкими короткими выдохами.