Конспект разработан с целью обобщить полученные знания о глаголах прошедшего времени, формировать умения выделять в речи глаголы прошедшего времени, опираясь на вопросы и приметы. В ходе работы формируется орфографическая зоркость, воспитывается интерес к предмету, культура учебного труда.

Урок соответствует ФГОС НОО. Присутствует групповая работа, в конце урока подведен итог, проведена рефлексия.