Время
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
2 мин
1.Организационный момент.
Цель этапа:
Создание благоприятного психологического климата в классе, настрой на позитивное восприятие учебного материала.
Вот опять звенит звонок,
Приглашает на урок.
Будем дружно мы считать,
И делить и умножать.
Ребята, поприветствуйте гостей. Посмотрите мне в глаза, улыбнитесь друг другу и тихонько сели.
Садятся
1 мин
1 мин.
II.Сообщение темы и цели урока.
Цель этапа:
Сообщить тему и цель урока
Мин. Чистописания.
Тема нашего урока «Закрепление письменного приема деления на двузначное число.
Сегодня у нас с вами необычный урок . Мы отправляемся… А куда мы отправляемся вы узнаете решив выражения и расположив ответы в порядке возрастания, сможем прочитать важное слово.
Слушают
Решают выражения, называют приемы,записывают числа в порядке возрастания,читают слово.
30 мин
III.Изучение нового материала
Цель этапа:
Познакомить с алгоритмом деления
Работа по теме урока:
Отправляемся в поход.
Но любая в математике работа,
Не обходится без устного счета.
Остановка «Устный счет»
Остановка «Проверяйкино»
Остановка «Задачкино»
Остановка «Уравняйкино»
Остановка «Определяйкино» с.16 №7
Отвечают устно.
Работают самостоятельно.
Работают по карточкам
Решают задачу по учебнику. с.16№ 5
Решают уравнение
по вариантом( у доски)
Определяют порядок действий, вычисляют.
2 мин
IVФизкультминутка
Цель:переключить внимание с одного вида деятельности на другой,улучшить обменныепроцессы,
способствовать повышению внимания и активности детей на последующем этапе урока.
Остановка «Спортивная»
Выполняют движения
Подтягиваются
Наклоняются
Разминаются
Прыгают
Садятся за парты.
7 мин
VI.Рефлексия
Цель: анализируя, осознавать свои возможности, делать свой собственный выбор, самооценка учащимися результатов своей учебной деятельности.
-Наш поход заканчивается, но не заканчивается работа деления на двузначное число.
Чем на уроке мы занимались? Что вам понравилось? Какие задания были особенно интересны?
Делают выводы,
анализируют, отвечают на вопросы.
1,5 мин
VIII. Домашнее задание.
Остановка «Домашнее задание»
Записать в дневник
№ 2б(4 ст.)№4( а)с. 15, № 7 (ниж.строч.)
1,5 мин
IX.Выставление оценок
Оценка.
- 1.Работа по карточкам
- 2.Самостоятельная работа
- 3.Работа у доски
Подают дневники
