Урок по познанию мира по теме "Наша Родина" из раздела "Наша Родина Казахстан" запланирован по общеобразовательной казахстанской программе для 3 класса с использованием 7 Модулей по кембриджской программе. На уроке учащиеся работали самостоятельно, в группах. В каждой группе был свой спикер, которые оценили своих одноклассников по критериям оценивания.

Дети сидели в 5 группах по 4-5 человек. Урок начался с организационного момента, настроя детей на урок. После того как моя ученица Лиля прочитала стихотворение о родине, дети обсудили о чём говорится в стихотворении. Учащимся было предложено составить кластер , с чем или кем они ассоциируют слово "Родина".Было затронуто слово "патриот", дети высказывали свои мнения о патриотах, считают что они тоже патриоты нашей страны. Также на уроке были использованы следующие стратегии : , "Инсерт", "Отбор и сортировка рисунков" , а также ресурсы и индивидуальные карточки. Учащиеся просмотрев ролик о Казахстане, дополнительно изучили информацию о нашей республике. Изучая информацию, они делали пометки в тексте следующими знаками - "Ү"- то что они уже знают, "+"- узнают что-то новое, "?"- знаком отмечали то, что было для них непонятно. Изучив ресурсы, дети обсуждали в группах какую они информацию знают, узнали новое и записывали в таблицу "Инсерт".

После физминутки были задания для закрепления изученного материала. Учащиеся составляли постер сортируя фотографии и записывая самое основное из изученного. каждая группа защищала свой постер, остальные группы оценивали выступление смайликами (жёлтые смайлики - нравится ответ, синие смайлики - не нравится). Конечно же я опрашивала по 1-2 учащихся каждой группы, что им понравилось и что не понравилось в выступлениях групп.

Итог урока был проверен индивидуально, т.е карточками . Дети заполняли карточки, дописывая предложения, что они узнали о Родине. Ответы по карточкам озвучили 2-3 учащихся, остальные сверяли. В конце урока спикеры озвучили оценки комментируя, а учитель выставила итоговую оценку.

Домашнее задание было разноуровневым - это пересказ, сочинение или рисунок.

Ролик скинуть вам не могу, так как это электронный учебник. Хотела для доказательства показать фотографии с урока, но они почему то не вставляются.

Спасибо.