1. Игровая деятельность как ведущая в дошкольном детстве в начальной школе не потеряла своего значения. В начале урока цель игры – организовать и заинтересовать детей, стимулировать их активность.   2.В ходе работы над пройденным материалом дидактические игры решают другие задачи : развитие внимания, закрепление учебного материала через игровую деятельность.   3.Во время физминуток можно использовать различные игры, которые развивают внимание, быстроту реакций, способствуют усвоению учебного материала.   4.Дидактические игры можно использовать на любом этапе урока. Они повышают эмоциональный тонус детей, вносят определённую разрядку в общий ход урока.