Конспект урока по русскому языку « Безличные предложения» (8 класс)

Цели урока:

1. повторить теоретические сведения об односоставных предложениях, ввести понятие "безличные предложения", определить способы выражения сказуемого в безличных предложения 
2. работать над развитием речи учащихся 
3. воспитание интереса к изучению русского языка 

Оборудование:

• компьютер;
• компьютерная презентация.

Ход урока:

I.                   Организационный момент.

II.  Лингвистическая разминка (презентация)

      1) Расставьте ударение в словах:

         а) тортов; б) созвонимся; в) красивее; г) банты; д) сливовый.

      2) В каком слове пишется окончание –ИТ?

        а) чист..т; б) подморажива..т; в) рису..т; г) света..т.

      3) Укажите словосочетание с подчинительной связью примыканием.

        а) гулять по лесу; б) мечтает отдохнуть; в) красота природы; г) свой

            взгляд.

        III.  Повторение:

- На какие группы делятся предложения?

- Как отличить односоставное предложения от двусоставных?

- С какими односоставными предложениями мы уже с вами познакомились?

IV.   Запись числа на доске и в тетрадях.

-Сегодня на уроке мы познакомимся с еще одним видом односоставных

  предложений.

Для того чтобы определить вид односоставного предложения, мы проведём с вами небольшую лексическую работу. К данным словам подберите антонимы и запишите их в столбик (работа в парах):
МАЛЕНЬКИЙ – большой 
ИСКУССТВЕННЫЙ – естественный 
ДОБРЫЙ – злой 
ГРУБЫЙ – ласковый 
ЛОЖНЫЙ – истинный 
ГРЯЗНЫЙ –чистый 
АККУРАТНЫЙ – неряшливый 
СКРЫТНЫЙ – откровенный 
МНОЖЕСТВЕННЫЙ – единичный 

Запись темы урока.

- Давайте по составу разберём слово «безличное».

- Что значит слово «безличное»?

На доске учитель записывает предложения:

            Приятно пахнет сосна.

            Приятно пахнет сосной.

 - Чем похожи предложения? Чем отличаются?

 - Какой гл. член во 2 – ом  предложении? Чем он выражен? (безличным глаголом)

 - Можно ли к сказуемому «пахнет» во втором предложении подобрать подлежащее? О чем это говорит?

- Итак, если мы не можем определить лицо, то такие односоставные предложения называются безличными.

Безличные предложения – односоставные предложения, в которых нет и не может быть подлежащего.

- Сейчас давай рассмотрим таблицу.

Сказуемое в безличных предложениях может быть выражено:

Чем выражено сказуемое

Безличное предложение

Безличным глаголом

На дворе вечереет.

Личным глаголом в безличном значении

Пахнет сеном над лугами.

Возвратным глаголом в безличном значении

Мне не спится.

Инфинитивом

Вам не видать таких сражений.

Словом состояния

На улице  пусто

Словом нет, не было

Во всем лесу у нас такой певицы нет.

V . Закрепление нового материала.

 Записываем под диктовку предложения, заменяем их  односоставными безличными.

1.В хорошую погоду ребята не сидят дома.- В хорошую погоду ребятам не сидится дома.

2. Наступает вечер.- Вечереет.

3. С утра был мороз.- С утра морозило.

4. Я не хочу спать.- Мне не спиться.

5. Ты грустишь.- Тебе грустно.

- Выпишите безличные предложения.

Укажите, чем выражен главный член.

     Наступила зима.  Лениво  плывут по небу облака. По утрам морозит. Идешь в школу и видишь на лужицах тонкую корочку льда. На  душе  легко.

    Рядом говорят о погоде. Ты же думаешь только об уроках. Сегодня уроков нет.С опытным проводником нам не страшно ничего: ни броды через бурные реки, ни сплошная тайга, ни перевалы.

ИГРА «ДА – НЕТ»

1) Изменяются ли безличные глаголы по лицам и числам? (НЕТ)

2) Есть ли подлежащее, т.е. лицо, выполняющее действие, в предложении с безличными глаголами? (НЕТ)

3) Связаны ли понятия безличный глагол и безличное предложение? (ДА)

4) Безличное предложение – это односоставное предложение?(ДА)

5) Можно ли восстановить подлежащее в безличном предложении? (НЕТ)

Рефлексия

¨  Что нового узнали на уроке?

¨  В чем испытывали трудность?

Д.З. П.26, упр.158