"Описание материала:

При планировании урока был учтен уровень знаний учащихся.

Данный урок является уроком-повторением при подготовке к ЕНТ, входит в систему уроков по теме «Морфология»; в дальнейшем при повторении других частей речи будет постоянная связь с этой темой.

"Тип урока: урок - урок обобщения и систематизации знаний, умений.

На уроке решались следующие "задачи: Обучающие: отработка практических умений по определению особенностей имени существительного как части речи.

"Развивающие: развитие самостоятельного мышления, внимания, умения выражать свои мысли лаконично, четко; развитие эмоционально-эстетического восприятия информации.

"Воспитательные: воспитание казахстанского патриотизма, межнационального согласия и единства, чувства сострадания и гуманизма.

"Вид урока: урок теоретических и практических самостоятельных работ.

"Использовались методы: словесный, наглядно-иллюстративный, метод «мозгового штурма», практический, частично-исследовательский.

"Оборудование к уроку: эпиграфы к уроку, таблицы, дидактический раздаточный материал для индивидуальной работы – мини-тесты, тексты с заданиями; ТСО – слайды с видами памятника погибшим в Великой Отечественной войне, фотографии ветеранов войны, портрет Мухтара Магауина, тематическая газета, музыкальное оформление.

Главный акцент на уроке делался на отработку практических умений. Контроль знаний осуществлялся через работу с текстом, мини-тесты, ответы на «мозговой штурм».

Работоспособность учащихся поддерживалась за счет плотности урока, разных видов деятельности

Психологическая атмосфера на уроке поддерживалась за счет точной постановки целей урока, воспитательных моментов.