ТЕМА: Урок – игра «Клуб знатоков». Обобщение знаний учащихся об именах прилагательных.

ЦЕЛИ: в игровой форме повторить и обобщить знания учащихся, полученные в результате изучения темы «Имя прилагательное».

ХОД УРОКА.

1. Организационный момент.

Художницу нашу знает весь свет,

Раскрасит художница всякий предмет.

Ответит всегда на вопросы такие:

Какой? Какая? Какое? Какие?

Она и с существительным живёт

На редкость дружно:

Изменит окончание, когда ему так нужно.

Она его не бросит и в воде, и на земле;

Стоит с ним в том же роде, числе и падеже.

О какой части речи это стихотворение?

2. Сообщение темы урока, постановка учебной задачи.

Сегодня необычный урок. Мы проведём его в форме игры – соревнования «Клуб знатоков имени прилагательного». Будет много интересных заданий, которые потребуют от вас хороших знаний, смекалки, внимания. Наша задача не только поиграть, но и повторить всё, что мы узнали об этой части речи, её особенностях.

В игре принимают участие три команды: «Умнейшие», «Мудрейшие» и «Ученейшие». В конце игры мы подведём итоги соревнования и определим команду знатоков. За каждое правильно выполненное задание команда получает жетон. Победителями будут участники команды, набравшие наибольшее количество очков. Всех гостей мы просим принять участие в нашей игре. Вы можете положить один жетон в чашу той команды, которая вам больше понравиться.

Итак, мы начинаем нашу игру!

3. БЛИЦ – ТУРНИР.

Это небольшой тест. Я читаю предложение, если вы согласны с данным утверждением, записывайте номер предложения на листок.

1. Имена прилагательные изменяются по родам, числам, падежам.

2. Имя прилагательное в предложении является главным членом и отвечает на вопрос кто? что?

3. Род имён прилагательных зависит от глагола.

4. Имена прилагательные во множественном числе по родам не изменяются.

5. По падежу имени существительного можно узнать падеж имени прилагательного.

Правильные ответы: 1, 4, 5.