Категория рода имён существительных--одна из самых важных тем в системе изучения существительного как части речи. Разнообразить подачу материала, увлесь детей при ознакомлении с этой категорией--непростая задача учителя. 
Работа посвящена рассмотрению основных направлений развития речи учащихся начальных классов в процессе взаимосвязанного изучения существительного и прилагательного. Обращается особое внимание на виды речи, поэтапное развитие речи в начальных классах, на необходимость осознания учащимися зависимости имени прилагательного от существительного в развитии коммуникативных умений и навыков младших школьников. В статье также обращается особое внимание на виды упражнений по развитию речи.