Урок русского языка: «Второстепенные члены предложения. Обобщение» Цели: Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме. • Учить определять главные и второстепенные члены в предложениях; • Повторить признаки главных и второстепенных членов предложения. Оборудование: презентация (см. приложение) Ход урока 1. Организационный момент 2. Обобщение пройденного материала Слово учителя: - Ребята, давайте вспомним на какие группы делятся все члены предложения (на главные и второстепенные) - Какие знаете второстепенные члены предложения? (учащиеся называют). Обратим внимание на доску. - На слайде таблица, давайте ее перечертим в тетради, и в течение занятия вам надо будет заполнить ее графы. - Давайте вспомним второстепенные члены предложения, которые мы изучили и вспомним их отличительные черты. На партах у ребят карточки. (выходит к доске ребенок с карточкой «дополнение». Рядом становятся ребята, у которых в руках карточки с признаками того или иного члена предложения) Дополнение - вопросы косвенных падежей – предмет – существительное- местоимение – пунктир (и так с каждым членом предложения) - Молодцы, мы вспомнили второстепенный член предложения – дополнение. Давайте, ребята, разберем по членам предложение: Мальчик пинает мяч. О ком говорится в предложении? Что он делает? Пинает что? - Следующий второстепенный член предложения – определение. (ребята выходят с карточками к доске) На слайде словосочетания: зайчишка пушистый. Морковка его. Ребята разбирают по членам предложения. - И последний член предложения - обстоятельство (ребята выходят с карточками к доске) Разбор предложений на слайде. - Ребята, вспомнили мы все второстепенный члены предложения. Кто еще не заполнил таблицу, заполняем и проверим ее. - Синтаксический разбор предложения: Добрые люди зимой подкармливают птиц. Учащиеся разбирают предложения на местах, потом дети с карточками второстепенных членов предложения строятся у доски. Класс проверяет предложение, опираясь на слайд. - Устное задание по слайдам. - Составить и написать 2-3 предложения. Разобрать по членам предложения. - Устное задание по слайдам. Найти правильный ответ. Итог урока: Давайте, ребята, сделаем вывод по сегодняшнему уроку, опираясь на поставленные цели в начале урока. - в своих тетрадях нарисуйте рожицу, соответствующую тому, как каждый поработал сегодня на уроке. Домашнее задание: Откроем дневники и запишем домашнее задание. Всем спасибо за урок. До свидания.