Главной целью данного урока было определение учащимися связей между растительным и животным мирами; формирование представлений об экологический связях. Все подготовленные к уроку задания подобраны по принципу систематичности: от простого к сложному, от известному к неизвестному. Они взаимосвязаны между собой через главный вопрос урока.