Здесь была ссылка на работу Конспект урока «Проза І.Франка» автора Кушнір Надія Віталіївна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
.
Бінарний урок уроку вивчення нових знань є: • Дати уявлення про Франка-прозаїка, багатогранність його літературної діяльності, ознайомити учнів зі змістом повісті «Перехресні стежки» та новели «Сойчине крило», • Розвивати уміння роботи над епічним твором, визначення його тематики, ідейного спрямування, навички зв’язного мовлення, • Формувати позитивні морально-психологічні якості, уміння відстоювати їх., • Сприяти патріотичному вихованню учнів. Під час уроку розглядаються ключові моментисюжетної будови творів, здійснюється їх ідейно-художній аналіз, проводиться пошук відповіді на проблемне питання: чому епіграфом до уроку обрано слова сучасної української поетеси, автора поетичних збірок «Дощі у грудні», «Подих вічності» Є.Угринчук «Лінія духу перекреслює лінію плоті»? Що обєднує зазначені твори? ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА »5. Події в поемі «Мойсей» розгортаються в такій послідовності: А заклик Єгошуа до бою — притча про дерева, що обирали собі короля — вигнання Мойсея з табору — спокуса Азазеля Б вигнання Мойсея з табору — притча про дерева, що обирали собі короля — спокуса Азазеля — заклик Єгошуа до бою В притча про дерева, що обирали собі короля — спокуса Азазеля — вигнання Мойсея з табору — заклик Єгошуа до бою Г спокуса Азазеля — притча про дерева,що обирали собі короля — вигнання Мойсея з табору — заклик Єгошуа до бою Д притча про дерева, що обирали собі короля — вигнання Мойсея з табору — спокуса Азазеля — заклик Єгошуа до бою»