Цели урока:

обучающая - продолжить знакомство с публицистическим стилем речи и его особенностями;

- выработать умение производить стилистический анализ доступных учащимся публицистических текстов;

-овладеть приёмами построения предложений и связных текстов в публицистическом стиле;

развивающая - создать условия для развития логического мышления, навыков устной и письменной речи, коммуникативной культуры, способности чётко формулировать свои мысли, наблюдать действительность с точки зрения актуальности, общественной значимости;

воспитательная-  привлечь внимание учащихся к вопросам этики, создать условия для воспитания правил хорошего поведения, уважительного отношения к другим.

Оборудование

     Компьютер, слайды, распечатка текста из обращённых к молодёжи « Писем о добром и прекрасном » академика  Д.С. Лихачёва, план характеристики стиля, распечатка текста.

                           О хороших манерах

Есть много книг о « хороших манерах ». Эти книги объясняют, как держать себя в обществе, в гостях и дома, со старшими и младшими, как говорить и как одеваться. Но люди обычно мало черпают из этих книг. Происходит это, я думаю, потому, что в книгах о хороших манерах редко объясняется, зачем нужны хорошие манеры.

Что же лежит в основе руководства для приобретения хороших манер?

Простое ли это собрание «рецептов» поведения?

             В основе всех хороших манер лежит одна забота - о том, чтобы человек не мешал человеку, чтобы все вместе чувствовали себя хорошо.

             Надо уметь не мешать друг другу. Поэтому не надо шуметь. Поэтому не надо чавкать, звонко класть вилку в тарелку, громко говорить за обедом. не надо говорить с набитым ртом, чтобы у соседей не было опасений. И не надо класть локти на стол - опять-таки, чтобы не мешать соседу. быть опрятно одетым надо потому, что в этом сказывается уважение к другим: на вас не должно быть противно смотреть

            Как видите, в так называемых хороших манерах есть глубокий смысл. И воспитывать в себе нужно не столько манеры, сколько то, что выражается в них - бережное отношение к людям, к природе.

            Надо не запоминать сотни правил, а запомнить одно - необходимость уважительного отношения к другим. А тогда манеры сами придут  к вам, придет память на правила хорошего  поведении, желание и умение их применять (По Д.Лихачеву) 220сл.