Данный урок осуществляется в рамках предметных областей: «Окружающий мир» при изучении темы «Дом как мир», «Изобразительное искусство». Цель: формирование    образовательных    компетенций              (информационных,    коммуникативных,             рефлексивных) учащихся 3 класса в предметной области  окружающий мир  по   теме   «Родословное древо». Учебные задачи :                                        Учебные задачи, направленные на достижение личностных результатов обучения:                                                                                                                                          -  формирование устойчивых учебных мотивов, интереса к изучению окружающего мира через практическую работу, развитие доброжелательности, готовности к сотрудничеству с учителем и учащимися.                                                                                                               Учебные задачи, направленные на достижение метапредметных результатов обучения:                                                                                                                                                               Регулятивные: формировать способность формулировать и удерживать учебную задачу, установку на поиск способов разрешения трудностей, умения контролировать и оценивать собственную учебную деятельность и партнёров.                                                                    Познавательные: развивать умения выделять и формулировать проблемы, выдвигать гипотезы, выстраивать алгоритм по решению выделенной проблемы.                                                                                                                                                                                            Коммуникативные: развивать умения работать в парах, группах, внимательно слушать и слышать друг друга, договариваться между собой, умение выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.                                                                                                Учебные задачи, направленные на достижение предметных результатов обучения:                                                                                                                                            Сформировать представление о семье, родственных связях, о родословной, ввести правила составления родословного древа. Межпредметные связи: русский язык, литературное чтение.                                                                                                                                       Выполняя задание, учащиеся осуществляют поиск необходимой информации, учатся самостоятельно и при помощи взрослых её собирать, изучать. Приобретают навыки практической работы с литературой, проводить опрос. Работа ведётся под руководством учителя с привлечением родителей, библиотекаря по индивидуальному плану. Результаты работы оформляются индивидуально каждым учащимся в виде генеалогического древа своей семьи. Затем под руководством учителя из данных проектов создаётся единое обще классное генеалогическое древо. По завершению работы над генеалогическим древом организуется презентация учащимися. На презентацию приглашаются родители, учащиеся параллельного класса. В ходе презентации учащиеся должны продемонстрировать знания, умения и навыки, приобретённые в процессе учебного проекта, рассказать о том, каким образом шла работа и что было самым запоминающимся в ходе работы.