Урок разработан на основе технологии развития критического мышления через чтение и письмо. Приёмы использованные в ходе урока, позволяют развивать способности каждого ученика, подходить к процессу обучения творчески, учитывая принципы личностно - ориентированного обучения. Эта технология даёт возможность учителю вовлечь каждого ученика в процесс самостоятельного мышления. основанного на осознании собственного знания и незнания преподаваемого материала,постановке вопросов перед собой и осознанного самостоятельного  добывания знаний, выделении главного в изучаемом, а также анализе и синтезе полученной  информации. Этап рефлексии урока - продуктивный и творческий (создание синквейна "Алфавит")