Урок разработан в рамках системно-деятельностного подхода.

Класс – 5, СКОШ VIII вида

Образовательная область  и предмет – филология, письмо и развитие речи

Место урока в системе – Раздел «Звуки и буквы», 4  урок

    Тема урока:Мягкий знак – показатель мягкости предыдущего согласного звука.

Деятелъностная цель:формирование у учащихся умений находить и писать мягкий знак, определять его значение и место в слове. 

Содержательная цель:расширение понятийной базы в разделе «Звуки и буквы» за счет включения в нее новых элементов (мягкий знак – показатель мягкости предыдущего согласного звука).