5 класс

Тема: Предложения с обращениями

Цели урока:

1. Ознакомить учащихся с особенностями обращения, выделением на письме; учить находить обращения в тексте,  отличать от подлежащего;
2.  Совершенствовать навыки употребления в речи предложений с обращениями, соблюдая звательную интонацию и речевой этикет, тренировать в составлении предложений с обращениями;
3. Воспитывать познавательный интерес к особенностям русского языка, а также умение вежливо обращаться друг к другу.

Ход урока:

I.                    Оргмомент.

II. Объяснение нового материала  (лучше начать с воспроизведения сведений об обращении, полученных учащимися в начальных классах).

- Что вы знаете об обращении?

- Приведите примеры предложений с обращениями.

- Как читаются предложения с обращениями?

На примерах упр. 205 учитель показывает, как читаются предложения с обращениями; объясняет, что обращение при произношении выделяется особой, звательной интонацией, то есть произносится более высоким тоном; в начале предложения после обращения делается четкая пауза, а в конце и середине предложения паузы менее отчетливы. Затем он предлагает учащимся прочитать текст повторно и правильно выделить голосом обращения.

            Определение обращения и правила выделения его в устной речи и на письме читаются по учебнику (§ 42).