Современный урок русского языка и литературы в условиях введения ФГОС: 1. Мобилизация(предполагает включение учащихся в активную интеллектуальную деятельность);2. Целеполагание(учащиеся самостоятельно формулируют цели урока по схеме «вспомнить-узнать-научиться»); 3. Осознание недостаточности имеющихся знаний(учитель способствует возникновению на уроке проблемной ситуации, в ходе анализа которой учащиеся понимают, что имеющихся знаний для её решения недостаточно);4. Коммуникация(поиск новых знаний в паре, группе);5. Взаимопроверка, взаимоконтроль; 6. Рефлексия(осознание учеником и воспроизведение в речи того, что нового он узнал и чему научился на уроке).