Одной из задач учебной работы школы является продолжение обеспечения качественного образования за счет внедрения новых технологий, использования ИКТ.

Основным видом применения ИКТ в моей практике являются электронные презентации, которые позволяют сделать подачу дидактического материала максимально удобной и наглядной, что стимулирует интерес к обучению и позволяет устранить пробелы в знаниях.

Данная презентация составлена для урока письма и развития речи в 8 классе для учащихся с ограниченными возможностями здоровья (нарушение интеллекта).

Тема урока: Личные местоимения.

Цель урока: Формирование знаний у учащихся о личных местоимениях, как части речи.

Задачи урока: 1. Обобщение и закрепление ЗУН учащихся о личных местоимениях посредством упражнений в определении грамматических признаков .

                             2. Развитие связной устной речи посредством обогащения словарного запаса, составления полных ответов на вопросы.

                            3. Воспитание положительной мотивации к учебной деятельности.

Использование презентаций, на мой взгляд:

-  способствует развитию у учащихся наглядно-образного мышления, внимания;

- содействует созданию положительной мотивации за счет использования средств привлечения внимания;

- способствует обеспечению методической и дидактической поддержки различных этапов урока;

-  даёт возможность оптимально использовать время на уроке;

-  позволяет видеть реакцию учеников, вовремя реагировать на изменяющуюся ситуацию;

-  позволяет учителю проводить показ в режиме диалога — обсуждая с классом;

- каждый слайд презентации представляет собой учебный эпизод, включающий в себя самостоятельную дидактическую единицу.