Этапы урока:

1.     Организационный момент

2.     Защита исследовательской работы (учащиеся представляют выполнение задания -  провести  мини-исследование и сравнить  органы власти Руси и стран Западной Европы и выяснить сложилась ли сословно-представительная монархия в России в первой половине  XVI века, делают вывод.

3.     Слово

4.     Работа учащихся в группах (на основании различных источников и данных Интернета учащиеся выделяют основные категории населения и дают  их краткую характеристику.

5.     Составление схемы,  выступления представителей групп.

6.     Защита опережающего задания. (ученик сравнил  формы феодального владения и изучил  изменения произошедшие в них).

7.     Историческая задача (учащиеся анализируют историческую ситуацию, аргументируя свое мнение

8.     Работа в группах (учащиеся анализируют документы и выделяют изменения, произошедшие в положении  различных категорий и их причины)

9.     Закрепление изученного материала (выполнение задания типа В3, беседа по вопросам)

10.Подведение итогов урока, заключительное слово учителя