Конспект урока технологии во 2 классе УМК "Перспектива"
Предмет:
Начальные классы
Категория материала:
Конспекты
Автор:
Синицена Елена Валентиновна
Здесь была ссылка на работу Конспект урока технологии во 2 классе УМК "Перспектива" автора Синицена Елена Валентиновна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
.
Конспект урока технологии во 2 классе УМК «Перспектива»
Тема: Внутреннее убранство избы. Работа с пластичными материалами (пластилин, глина). Лепка.
Задачи урока: 1. Познакомить учащихся с внутренним убранством избы и значением русской печи в быту.
2. Познакомить с приемами конструирования из пластичных материалов, закрепить приемы лепки.
3. Воспитывать чувство уважения к истории, к народной культуре.
Планируемые результаты:
Предметные: составлять композицию по заданному образцу или по собственному замыслу; изготовить модель печи из пластилина; использовать умение работать с пластичными материалами при выполнении изделия; оформлять изделие по собственному замыслу.
Метапредметные:
ü Регулятивные: самостоятельно составлять план изготовления изделия; осваивать проектную деятельность с помощью учителя; анализировать изделие; планировать его изготовление; оценивать промежуточные этапы; осуществлять коррекцию; презентовать композицию по заданному плану.
ü Познавательные: выделять основные элементы убранства избы по иллюстрации учебника, выделять детали, определять инструменты, необходимые для выполнения работы; называть устройство печи: лежанка, устье, шесток; по иллюстрации учебника анализировать убранство русской печи и определять название утвари; называть материалы, инструменты и приспособления, используемые в работе печника.
ü Коммуникативные: составлять рассказ об устройстве печи, печной утвари по иллюстрациям учебника и собственным наблюдениям.
Личностные: формировать ценностное и бережное отношение к окружающему миру, результату деятельности человека и культурно-историческому наследию; проявлять интерес к конструктивной деятельности.