Тезисы к уроку-исследованию «Тема детства в стихотворении Н.А. Некрасова «Крестьянские дети»<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

Автор: Макаева Айжан Ишембаевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Лицей №1» п. Тюльган

Данный урок проводился мною в 5 классе по учебнику Меркина Г.С. «Литература. 5 класс», который разработан в соответствии с новыми образовательными стандартами (ФГОС).

Форма проведения урока - урок – исследование, структура урока соответствует этапам проектно-исследовательской работы , по ходу урока учащиеся заполняют исследовательские дневники и оформляют свою работу в виде мини-исследования. Класс разделен на 3 творческие группы, каждая из которой работает над своими вопросами, опираясь на содержание стихотворения. Одна из групп работает с картинами художников XIX века, которые так же, как и Н. А. Некрасов обращались к теме крестьянства. Это картины В. Перова, А. Венецианова, В. Маковского (связь с искусством).

В начале урока учащиеся работают в парах. На уроке используется один из приемов технологии развития критического мышления - кластер, как один из продуктов исследования на уроке, который учащиеся составляют на этапе «Гипотеза» , подбирая ассоциации к слову «детство», а также при подведении итогов урока. Таким образом проводится связь с жизнью, а также дети сравнивают свои представления о детстве с представлениями Н.А. Некрасова.

Проведение урока-исследования в 5 классе способствует формированию у детей представлений о проектно-исследовательской деятельности и практических навыков при оформлении исследования.