Урок изучения нового материала с применением технологии КМ, ИКТ. Основной формой деятельности была групповая форма. Дети выполняли задания опережающего характера, творческие виды деятельности. Самооценивание велось по критериям.

При знакомстве с автором учитывали ранее изученные его произведения . Дети при словарной работе над выражениями и словами применяли свои знания русского языка по теме "Синонимы", учились выделять основные части произведения.